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和少年谈“未来”和老人谈“现在”

  戴孟仪十分关注孩子的身心健康,经常查阅相关书籍,和老人交流教育经验。记者张玲
  
  乐活名片
  
  姓名:戴孟仪
  年龄:76岁
  身份:退休教师
  住址:沙市镇长春村
  必修课:关注孩子的身心成长
  
    清明时节,乡镇的山野朝气勃发,漫山遍野的杜鹃颜色各异,鸟语花香,间或有一两棵“山寺桃花”落英缤纷,往小溪处撒下一片片花瓣。
    在沙市镇长春村随便问一个路人,对方很可能就认识戴孟仪,甚至可能就是戴孟仪教过的学生。退休教师戴孟仪今年76岁了,仍活跃在公益舞台,晚年成为长春村老协关心下一代的“铁打主力”,还是赤马湖义工联助学部志愿心理辅导员,从身心健康、社会环境等多方面为孩子的健康成长保驾护航。
  
  浏阳市融媒体中心记者张玲
  
  未来
  “做人”才是启蒙第一课
    “戴老师教出的人就是不一样!”这句话是长春村村民对戴孟仪的一致评价。长春村党总支副书记邓韶光点赞说,教孩子如何做人是戴孟仪教学36年来从未改变的初衷,退休后也一样。
    “做人才是孩子启蒙的第一课。”戴孟仪说。以前她教学时,总是让孩子们自己制定班规,简单到约束自己,复杂到人际交往,每个孩子都自主参与,上学第一课大家就一起学习、复习这些班规。很多家长发现戴孟仪教出的学生连走路、吃饭、问候都特别有礼貌,这也是“戴老师教出的人就是不一样”这句评语的来源。退休后,戴孟仪有了时间来归纳、总结教育经验,她认为孩子的健康成长离不开正确的做人理念、合理的处事三观。
    如今农村留守儿童多,长春村也不例外,如何帮助留守儿童健康成长成了戴孟仪退休后的“必修课”,她花了大量时间和孩子们相处,引导留守儿童不要偏激、不要冷漠、不要仇视。曾经有一个留守儿童由于叛逆染上了偷盗的恶习,她花费了大半年的时间和他交心,再花费大半年的时间赢得他的信任,慢慢帮助他重新树立正确的三观,改掉恶习,将这棵小苗扶正。
    “十年育树,百年育人。”戴孟仪说,青少年阶段是人生最重要的“拔节孕穗期”,更需要精心引导和栽培,教孩子做人就是引导孩子扣好“人生的第一粒扣子”。
  
  现在
  “教育”别在隔代上栽跟头
    在去留守儿童家走访的过程中,戴孟仪发现,如今“隔代教育”成为了影响青少年心理成长的关键因素。如果说关注孩子是在聚焦他的未来,那么和老人交流就成了必须规范的“现在”。
    有一次,她看到一个六七岁的孩子在玩,其奶奶跟在后面喂饭,这一场景让她觉得不可思议。细心观察下来,她看到很多老人宠溺孩子的画面,如孩子一哭就什么都顺着,甚至连自己的孙儿去抢其他小朋友的零食也无所谓,还有的老人混淆男女概念,将乱进男女厕所归纳于“孩子还小”……
    在戴孟仪看来,“孩子还小”的观念极容易导致孩子在错误的路上越走越远。如今,她除了把教育孩子当成“必修课”,还准备着手扭转爷爷奶奶辈的错误教育方式,别让教育在隔代这里栽了跟头。
    “只要有机会,我就会和老人们一起交流隔代教育。”戴孟仪说,有次村上组织老人聚餐,关心下一代协会就建议她上台演说,她趁此机会发表在隔代教育上自己的所见所闻所思,引发了许多老人的共鸣。之后还有老人带着自己的孙子去戴孟仪家,请求她把台上说的话再和孩子聊聊;还有的父母年底回家后特别前往她家表示感谢,说一回去父母就和他们交流如何照顾孩子,其中提到最多的就是“戴老师说”。
    莫道桑榆晚,为霞尚满天。晚年能做自己喜欢做的事,做有益于别人的事,就是最美的风景。
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【第 A10 版:老友记】
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